Minggu, 15 November 2009

apa guna Indeks Prestasi???

dari yang pernah gw denger, ada mahasiswa yang study oriented alias murni tujuan buat kuliah, ada juga yang berkutat di organisasi...dan yang paling hebat, dia ada di keduanya, menjalankan keduanya dengan baik..tapiiii, itu bukan gw banget..dan g banyak yang siip di sono..
apa sih fungsi dari indeks prestasi tu??apa???buat sarat diterima kerja?apa lo yakin??buat syarat kelulusan??apa lo pede dan dengan bangganya dengan nilai indeks prestasi yang sedemikian bagusnya tapi g bisa mengimplementasikan ilmu lo...apa lo bisa manfaatin ilmu lo yang selama ini lo dpaet???dengan belajar trus-trusan, ngerjain tugas, menghadap dosen tu semua buat apa??apa kuliah selama ini udah ngasih bekal kita nantinya........
trus,,,kalo lo yag berkecimpung di dunia organisasi,,apa lo yaki dengan retorika yang lo punya bisa ngejamin lo nantinya diterima kerja,,,dengan anggapan softskill gw bagus,gw pinter ngomong,gw diplomatis,rekan gw banyak....yakin lo bakal sukse nantinya???apa tujuan lo kuliah ada d organisasai???trus duit kuliah lo sia-siain gt aja???dengan cara lo g mauk kuliah,,males kuliah,,lo berpikir klo lo tu g begitu mampu d dunia akademis,,dan alesan laennya..trus kenapa lo kuliah????buat dapet ijasah kelulusan n buat kerja????iya klo nilai lo bagus,,klo jelek???
nah lo,,,gmn???sekarang coba bayangin...lo pada,,bisa apa sekarang,,,apa yang udah lo dapet selama ini????apa aja???hasilnya apa???

6 komentar:

Unknown mengatakan...

HAHAHAHAHAHAHAHAHAHA

GOOD..... GOOD..... GOOD.....

KEEP YOUR SPIRIT...

ICHA mengatakan...

yuppp...thanks...

ngupingers mengatakan...

halah..mentang2 sing IP ne apik ta buk??he..he..

ngupingers mengatakan...

untung koen ndek blogspot...aku nyesel terlanjur di dagdigdug...tapi yaudahlah gpp kunikmatin aja..

ICHA mengatakan...

IP-Q lho ya ngunu iku....tapi nek g iso yo podho ae........emang apa bedanya d dagdigdug???

ngupingers mengatakan...

dagdigdug ngak iso ditambahi F share atau retweet..

yo wis..lanjutno ngeblogke..

Posting Komentar